博物馆儿童教育 儿童展览与教育项目的双重视角
删除本页内容丛书:博物馆学认知与传播丛书
作者:周婧景著
ISBN:1978-7-308-17340-72
关键词:博物馆-儿童教育-社会教育-研究
页数:732
出版社: 杭州：浙江大学出版社
出版日期:2017.11
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图书简介
儿童与博物馆有着紧密的联系。周婧景著的《博物馆儿童教育（儿童展览与教育项目的双重视角）》通过参鉴国际博物馆儿童教育理念，从展览的视角切入，展望博物馆儿童教育未来之路。相比于美国儿童在“汽车和博物馆里长大”，利用博物馆展览培养起一代少年儿童的主动探索精神，推动博物馆奇妙的体验式教育理念和方式在全社会普及。
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诉讼案号：（2022）川01民初4401，（2022）川01民初4403，（2022）川01民初4403，（2022）川0191民初19351号，（2022）川0191民初19594号，（2022）川0191民初20457号，（2022）川0191民初20459号，（2023）川知民终373号，（2023）川知民终374号，（2023）川知民终375号，
（2024）川0191民初15977号，（2024）川0191民初15979号，（2024）川0191民初15980号，（2024）川0191民初15981号，（2024）川0191民初15982号
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