本书的最大特点是将体育游戏回归到小学低年级学生的体育学习生活，将体育游戏和方法手段与发展身体基本活动能力有效结合，作为小学高年级学生的主要学习内容，将体育教学用具革新与学生实际生活相联系，激发小学生的运动兴趣，关注小学生的运动体验过程，注重小学生的综合素质能力的提高。所讲述内容合符时代发展要求。相信，体育教师们在阅读这本书后，一定会得到收益。
体育课-教学研究-小学
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