中学语文记叙类文本精读学习策略
删除本页内容作者:岳海民，赵春林主编
ISBN:1978-7-5380-2739-62
关键词:记叙文-中学-教学参考资料
页数:267
出版社: 赤峰：内蒙古科学技术出版社
出版日期:2016.10
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图书简介
记叙类文本是指以记叙为主，综合运用多种表达方式来对社会生活中的人、事、景物的情态变化和发展进行叙述和描写的文本，既包括一般的写人叙事、写景状物的简单记叙文，又包括小说、人物传记。记叙类文本的文体常识包括叙述的顺序、线索、详略、人称、表达技巧、艺术手法等。记叙类文本的精读学习策略主要有反刍式精读、批注式精读、程序式精读、比较式精读、复述式精读、提要式精读、赏析式精读、自测式精读等。著作对叙述类文本的文体常识进行了例析并对该种文本的精读学习策略进行了详细解说。
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诉讼案号：（2022）川01民初4401，（2022）川01民初4403，（2022）川01民初4403，（2022）川0191民初19351号，（2022）川0191民初19594号，（2022）川0191民初20457号，（2022）川0191民初20459号，（2023）川知民终373号，（2023）川知民终374号，（2023）川知民终375号，
（2024）川0191民初15977号，（2024）川0191民初15979号，（2024）川0191民初15980号，（2024）川0191民初15981号，（2024）川0191民初15982号
1.如果要找《中学语文记叙类文本精读学习策略》，可以尝试去图书馆。
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