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作者:江梅
ISBN:978-7-5623-5285-3
关键词:小学教育-文集
页数:267
出版社:广州：华南理工大学出版社
出版日期:2017.05
发现时间:2024年6月13日 15:31
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在信息时代，教师应该如何促进自己的主体意识觉醒？普通教师如何成长为“研究型”“专家型”的教师？江梅老师通过个人成长故事的分享，给出了一个可供广大教师借鉴的感悟：利用教育博客，书写教学反思，它们是实现教师专业发展的有效途径之一。本书收录了江梅老师的教育博客中的精华文字，一篇篇教学、教研的记录与反思，正是她从一位普通教师成长为特级教师的坚实阶梯。愿每一位教育工作者都能在三尺讲台之上，成就自己的专业发展，实现自己的教育理想。
小学教育-文集
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