教师和员工工作偏差行为的理论与实证研究 职业健康心理学视角
删除本页内容作者:张建卫等著
ISBN:1978-7-5682-2424-62
关键词:教师-心理健康-研究
页数:257
出版社: 北京：北京理工大学出版社
出版日期:2016.05
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本书结构主要包括“理论探索篇”和“实证篇”，后者含“教师实证潘”和“员工实证篇”。全书围绕工作偏差行为这一核心主题，“理论探索篇”旨在“解释和阐释”，即从理论层面上探索工作偏差行为研究的演进历程、理论内涵、理论模型等;“实证篇”重在“探索和验证”，即聚焦教师和员工两大群体，分别对其工作偏差行为的理论结构、影响因素和产生机制进行了多层面的实证探索和验证。
教师-心理健康-研究
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