教育督导理论与实践探索
删除本页内容作者:李晶主编
ISBN:1978-7-5545-2728-32
关键词:教育视导-研究
页数:266
出版社: 石家庄：河北教育出版社
出版日期:2016.07
本书2025年7月3日可阅读或下载
获取百万图书地址方式一：复制链接到微信、QQ群，24小时内有50人访问即可显示
,当前已有0人访问
登录查看百万图书电子书免费阅读或下载地址(每日更新) 216.73.216.89
本书介绍了教育督导理论和实践探索的基本内涵和主体框架，涉及教育督导的功能、特征及其规律，教育督导工作体制、机制，教育督导机构和队伍建设，教育督导与教育行政检查、教育评估的关系，教育督导目标任务和评估指标体系设计，政府教育工作、教育均衡发展、实施素质教育、学校教育工作督导评估，义务教育与基础教育质量监测，等等。这些内容和成果是当前教育督导工作的真实反映，来自于教育督导实践，也必将对教育督导实践产生积极的引领和推动作用。
教育视导-研究
留言内容
发布留言
用户须知：
1.如果要找《教育督导理论与实践探索》，可以尝试去图书馆。
2.本页面文字和图片内容来自于http://m.5read.com/。
3.封皮图片地址:https://cover.duxiu.com/coverNew/CoverNew.dll?iid=726f686a6c6d68706e715fa7a898b09aad9eaba69aaba43632353637333739