学“地”明理 树人地协调观 地理学科育人价值实施经验集
删除本页内容丛书:学科育人价值实施文丛
作者:上海市教育委员会教学研究室主编
ISBN:1978-7-5444-6117-72
关键词:中学地理课-教学参考资料
页数:272
出版社: 上海：上海教育出版社
出版日期:2016.10
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图书简介
《学“地”明理树人地协调观-地理学科育人价值实施经验集》一书由上海市教育委员会教学研究室主编。该书主要内容包括三部分：“上篇发掘育人价值内涵”“中篇深化育人价值实施”“下篇综合研究与特色案例”。书中的文章皆是一线教师用心体验并进行实践探索的结晶，深入探讨了地理学科德育的理论、方法及实践，对中学地理教育工作者有良好的指导意义。
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诉讼案号：（2022）川01民初4401，（2022）川01民初4403，（2022）川01民初4403，（2022）川0191民初19351号，（2022）川0191民初19594号，（2022）川0191民初20457号，（2022）川0191民初20459号，（2023）川知民终373号，（2023）川知民终374号，（2023）川知民终375号，
（2024）川0191民初15977号，（2024）川0191民初15979号，（2024）川0191民初15980号，（2024）川0191民初15981号，（2024）川0191民初15982号
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