走出英语教学的误区
删除本页内容作者:孙云波著
ISBN:1978-7-222-11921-52
关键词:英语-教学研究
页数:212
出版日期:2014.06
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本书就“教什么？”“如何教？”“如何考？”这三个方面存在的误区，从教学大纲，教学实施，教学评价展开讨论，旨在为英语教师职业能力的提升提供有益的借鉴，从而促进有效的英语学习。
英语-教学研究
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