《优秀教师的演讲口才》是一种境界，身处此种境界中的教师，已不再为上课而上课，而是一切以孩子的发展为目的。《优秀教师的演讲口才》不仅能出色地驾驭教材和课堂，还能在组织教学时营造出一种充满亲和力的诚信、探究的氛围，从而使学生获得最大限度的锻炼和提高。本丛书不仅全面介绍了《优秀教师的演讲口才》的成长方略，更强调一种境界与氛围，激励着教师们对“优秀”的不懈追求。
中学教师-语言艺术
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