本书系统阐述了电子白板对课堂教学的影响因素以及整合于课堂教学的方法，目的是帮助一线学科教师掌握交互式电子白板在教育教学中的运用策略，以此改变课堂教学结构，优化教与学。本书编写过程中遴选了丰富的教学案例，通俗易懂，注重教学情境的创设和实践性知识运用，通过一些典型课例的剖析，掌握媒体技术有效整合于课堂教学的运用规律。内容分教学实践篇、技术学习篇两个部分。
计算机辅助教学-教学研究
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