
课程思政 从理念到实践的三全育人
删除本页内容作者:张坤,张丹,唐紫微著
ISBN:1978-7-5667-3948-32
页数:140
出版社: 长沙:湖南大学出版社
出版日期:2025.01
发现课程思政 从理念到实践的三全育人在2025年10月19日可全文阅读或下载。
图书简介
本专著分为四个篇章,自理念篇起始,逐步深入至实践篇、机制篇,并最终以展望篇收尾,篇章间逻辑严密,层层递进。理念篇回溯了传统育人思想的演变历程,系统梳理了课程思政教育理念的发展脉络,深入剖析了课程思政在当代教育中的核心价值和定位,为课程思政的顺利实施指明了方向。实践篇聚焦于课程思政建设的核心原则与实施路径,详细阐述了其内容与方法,并结合不同学科领域的实际案例进行深入分析,为践行者提供宝贵的经验借鉴。机制篇则深入探讨了课程思政的传播机制与渠道拓展,优化了管理机制并提升了其效能,同时构建了全面而科学的课程思政评价体系,为课程思政的长远发展奠定了坚实基础。展望篇敏锐地洞察了当前课程思政建设所面临的多重挑战与问题,针对性地提出了深化课程思政建设的策略与建议,为课程思政的未来发展描绘出清晰的蓝图。
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诉讼案号:(2022)川01民初4401,(2022)川01民初4403,(2022)川01民初4403,(2022)川0191民初19351号,(2022)川0191民初19594号,(2022)川0191民初20457号,(2022)川0191民初20459号,(2023)川知民终373号,(2023)川知民终374号,(2023)川知民终375号,
(2024)川0191民初15977号,(2024)川0191民初15979号,(2024)川0191民初15980号,(2024)川0191民初15981号,(2024)川0191民初15982号
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