数字赋能 课程育人迈向高质量 小学数学课程育人信息化创新实践研究
删除本页内容作者:刘克群编著
ISBN:1978-7-5762-4688-92
关键词:小学数学课-教学研究
页数:230
出版社: 南昌：江西高校出版社
出版日期:2024.08
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图书简介
本书分为理论篇与实践篇。具体内容包括：找准定位激活动力建立支撑-促进教师线上线下融合提升资源应用能力的对策思考；联通课内外助推新发展-促进学生线上线下融合提升学习能力的策略探究；以计数单位统领数的认识-《1000以内数的认识》等。
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诉讼案号：（2022）川01民初4401，（2022）川01民初4403，（2022）川01民初4403，（2022）川0191民初19351号，（2022）川0191民初19594号，（2022）川0191民初20457号，（2022）川0191民初20459号，（2023）川知民终373号，（2023）川知民终374号，（2023）川知民终375号，
（2024）川0191民初15977号，（2024）川0191民初15979号，（2024）川0191民初15980号，（2024）川0191民初15981号，（2024）川0191民初15982号
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