为方便读者阅读和记忆，本书对知识点的介绍采用词条的形式。词目基本是语文教学中的常用说法，也参考了文字学、词汇学、语法学、修辞学和文章学的术语。解说力求条理清晰，语言简明，把概念表述到位，把原理解释透彻。例证基本采自最新的统编初高中语文教材，以减轻阅读负担。考虑到本书的读者多数尚未学完所有的文言课文，我们给例句附上现代语译，稍复杂的还加以简短分析。全书共约150个词条，基本涵盖了文言文中存在的语言现象，为初学者提供了一套理解、分析文言文的理论工具。词条的编排按照字、词、句、篇的层级顺序，当然算不上严密周全的体系，但为初学者提供了一个整理、积累文言知识的框架。
文言文，中学，教学参考资料
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