扬长激潜最优发展
删除本页内容作者:于新良著
ISBN:1978-7-5670-3530-02
关键词:教育生态学
页数:205
出版社: 青岛:中国海洋大学出版社
出版日期:2023.06
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本书围绕“生态教育让每个儿童得到最优发展”的主题,以教育生态学的视角,将校园、班级、课堂等看作一个个生态系统,充分发挥学生、教师、环境、设施等各种生态因子的作用,研究如何培育有利于学生健康、主动、可持续发展的优良教育生态,从育人理念、德育生态、课程与教学生态、管理生态、家校共育生态等方面,探索生态教育育人模式,结合具体的实践和案例,呈现研究成果,为基础教育营造优良的教育生态提供借鉴。书稿案例典型,分析深入浅出,给人以启迪。
教育生态学
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