小学生整本书阅读策略 六年级 下
删除本页内容作者:吴琳编
ISBN:1978-7-5448-7400-72
关键词:阅读课-小学-课外读物
页数:25
出版社: 南宁：接力出版社
出版日期:2021.09
发现时间:2024-12-25
“小学生整本书阅读策略”由北京市语文学科带头人吴琳，根据教育部下发的《语文课程标准》中关于“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本书”的明确规定，结合多年语文教学经验，遵循1-6年级小学生的阅读能力、认知规律、学习特点，给出全方位的整本书阅读解决方案。该丛书共12册，包括百余篇国内外大奖文学作品，每册与语文学期教学一一对应，引导学生利用阅读策略、阅读笔记、阅读能力测评三大工具，逐步养成阅读习惯，优化阅读思维，掌握精读方法，获得整本书自主阅读的能力。《小学生整本书阅读策略·六年级下册》以小说为体裁，选取《鲁滨逊漂流记》《爱丽丝漫游奇镜》《汤姆·索亚历险记》等12部经典作品，指导老师、家长引导孩子运用“九大阅读策略”贯穿整个阅读过程，通过“阅读笔记”加强对内容的剖析能力，最后利用“阅读能力测评”检测阅读质量。
阅读课-小学-课外读物
评论内容
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