音乐教育学科世界音乐教育精品书系 音乐教育文化心理学删除本页内容
作者:（澳大利亚）玛格丽特·S.巴雷特编；余丹红总主编；关涛译
ISBN:1978-7-5523-2362-72
关键词:音乐教育-文化心理学-研究
页数:240
出版社: 上海：上海音乐出版社
出版日期:2022.03
发现时间:2024年11月13日 20:12
用户须知：
1.如果要找《音乐教育学科世界音乐教育精品书系 音乐教育文化心理学》，可以尝试去图书馆。
2.本页面内容来自于http://m.5read.com/。
本书包含十一个章节，信息量之丰可谓海纳百川，包罗万象。得益于多样的背景环境和交叉的观点，我们的理解才能进一步拓宽，这些观点包括：孩子如何学习音乐和舞蹈；孩子怎样通过多样的表演形式表现自己；孩子如何理解周围的音乐文化；教师的行为怎样提高或者阻碍学生的学习；为什么对学习者来说，掌握文化工具（如象征性和文化性的工具）进而提高他们的学习是至关重要的；我们该如何挑战音乐学习中那些根深蒂固的观念；我们又该如何置身于文化中，借助文化进一步了解文化与人的关系（或文化与其他的概念的关系）；音乐学习和发展的跨文化研究该如何为初学者乃至专家构建一个对音乐发展形式更完整的理解。
音乐教育-文化心理学-研究
评论内容
发表评论