培智学校课程的四好评量与教学设计
删除本页内容丛书:特殊儿童教育康复培训教材
作者:李宝珍，戴玉敏编
ISBN:1978-7-5689-3656-92
页数:375
出版社: 重庆：重庆大学出版社
出版日期:2023.01
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图书简介
本书以2016年培智学校义务教育课程标准为依据，试图解决以下几个教学现场经常面临之问题：1.如何在课程之范围内，为每位不同需求的学生拟订个别化教育目标2.如何在教科书之范围内，为每位不同特质的学生实施有效教学3.如何设计最大包容性的班级教学模式，既能让每位学生学会教科书之内容，又能达其个别化教育计划目标4.如何确信课程内容的学习能有利于学生将来生活之所需，是值得全体特殊教育人员戮力以求的此外，为了让读者便于阅读，在版式设计上让每个图表尽量在一个页面呈现。这样，虽然图表众多，但是读者不会感觉断断续续和零零碎碎。
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诉讼案号：（2022）川01民初4401，（2022）川01民初4403，（2022）川01民初4403，（2022）川0191民初19351号，（2022）川0191民初19594号，（2022）川0191民初20457号，（2022）川0191民初20459号，（2023）川知民终373号，（2023）川知民终374号，（2023）川知民终375号，
（2024）川0191民初15977号，（2024）川0191民初15979号，（2024）川0191民初15980号，（2024）川0191民初15981号，（2024）川0191民初15982号
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