探寻适合学生发展的课程 大同中学课程改革三十年研究
删除本页内容丛书:上海教育丛书
作者:郭金华著
ISBN:1978-7-5720-1814-52
关键词:中学-课程改革-研究
页数:276
出版社: 上海：上海教育出版社
出版日期:2023.01
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图书简介
本书系统梳理了大同中学从1987年启动高中课程结构整体改革实验到2022年落实国家“双新”改革实践三十五年的课程改革历程。
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诉讼案号：（2022）川01民初4401，（2022）川01民初4403，（2022）川01民初4403，（2022）川0191民初19351号，（2022）川0191民初19594号，（2022）川0191民初20457号，（2022）川0191民初20459号，（2023）川知民终373号，（2023）川知民终374号，（2023）川知民终375号，
（2024）川0191民初15977号，（2024）川0191民初15979号，（2024）川0191民初15980号，（2024）川0191民初15981号，（2024）川0191民初15982号
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