解锁线上教学 认识设计案例
作者： 李青著
ISBN：978-7-5763-1317-8
关键词： 网络教学-教学设计
页数：227
出版社： 北京：北京理工大学出版社
出版日期：
发现《解锁线上教学 认识设计案例》在 2025-10-29 可全文阅读或下载。
图书简介
现代信息技术革命对人类学习、生活和工作形态产生了颠覆性的改变，数据化、智能化、虚拟化成为未来教育的底层逻辑。面向未来的教育，重塑人才培养过程，重新定义教学，特别是课堂教学，是历史的必然。唯有此，才能培养学生自主学习、协作学习、探究学习的数字化素养。本书意图帮助人们从另一个视角认识线上教学、探索线上教学、反思线上教学、改进线上教学，特别是期望唤醒人们主动拥抱现代信息技术，通过研究学生学习行为的偏好，增强教学设计的有效性，探索多元参与评价教学效果的增值性，把教材的内容变得有趣、有用、有意义，将知识的生产创造、转化传播通过教学策略设计成鲜活的教学场景，帮助学生学会、学懂、学通、学透，但不止于此。
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诉讼案号：（2022）川01民初4401，（2022）川01民初4403，（2022）川01民初4403，（2022）川0191民初19351号， （2022）川0191民初19594号，（2022）川0191民初20457号，（2022）川0191民初20459号， （2023）川知民终373号，（2023）川知民终374号，（2023）川知民终375号， （2024）川0191民初15977号，（2024）川0191民初15979号，（2024）川0191民初15980号， （2024）川0191民初15981号，（2024）川0191民初15982号
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