儿童青少年动作发展特征及动作学习发生机制
删除本页内容作者:王兴泽著
ISBN:1978-7-308-22512-02
关键词:儿童-动作（体育）-体育教学-研究-中国-青少年-动作（体育）-体育教学-研究-中国
页数:186
出版社: 杭州：浙江大学出版社
出版日期:2022.05
发现儿童青少年动作发展特征及动作学习发生机制在2025年10月3日可全文阅读或下载。
图书简介
儿童青少年处于成长阶段。其动作行为具有“学习从属于发展”的特征。本书介绍动作发展相关的实践内容，以及动作学习相关的理论、影响因素、研究方法，分析与总结了儿童青少年动作发展特征和不同阶段动作学习的发生机制，探讨了现行学龄期动作学习内容的客观性。
点显示百万电子书阅读链接，确定后即可显示链接。
出版社通过教客网下载电子书并起诉站长多次，本站随时可能倒闭。
诉讼案号：（2022）川01民初4401，（2022）川01民初4403，（2022）川01民初4403，（2022）川0191民初19351号，（2022）川0191民初19594号，（2022）川0191民初20457号，（2022）川0191民初20459号，（2023）川知民终373号，（2023）川知民终374号，（2023）川知民终375号，
（2024）川0191民初15977号，（2024）川0191民初15979号，（2024）川0191民初15980号，（2024）川0191民初15981号，（2024）川0191民初15982号
1.如果要找《儿童青少年动作发展特征及动作学习发生机制》，可以尝试去图书馆。
2.本页面文字和图片内容来自于http://m.5read.com/。
3.封皮图片引用地址: https://cover.duxiu.com/coverNew/CoverNew.dll?iid=64686264686c6269646559a1a292aa94a798a5a094a59e3730343035363433