积极心理学视角下的中国英语学习者情绪智力和课堂情绪研究
删除本页内容作者:李成陈著
ISBN:1978-7-307-21457-62
关键词:英语-学习心理学-研究-中国-英文
页数:253
出版社: 武汉：武汉大学出版社
出版日期:2020.07
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本书报告了一项积极心理学视角下的中国学生情绪智力、课堂情绪及英语学习成绩研究。该研究基于积极心理学视阈下的幸福感理论、开阔-建构理论以及控制-价值理论，采用混合方法研究设计，探讨中国英语学习者的情绪健康（即情绪智力和课堂情绪）和外语成绩之间的复杂关系。研究发现对我国外语教学实践及研究具有重要的启示意义。
英语-学习心理学-研究-中国-英文
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