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丛书:中华女子学院学术文库丛书
作者:房阳洋
ISBN:1978-7-5667-2283-62
关键词:幼教人员-教师评价-研究
页数:254
出版社: 长沙：湖南大学出版社
出版日期:2021.08
发现时间:2024年10月30日 17:11
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本书通过建构幼儿园教师评价与激励能力指标体系，设置理想目标；通过建构诊断标准，提供分层目标；通过建构发展模型，提供促进幼儿园教师评价与激励能力从现实水平逐步逼近理想目标的成长路径。本书对深化国家相关政策中评价与激励能力的解读、促进幼儿园教师专业发展理论体系的建设、开发适合我国幼儿园现实场域的发展模型具有指导意义。
幼教人员-教师评价-研究
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