走近 对话 共享 小学教师教育研究的全球视野
删除本页内容作者:刘慧，唐斌编；刘慧总主编
ISBN:1978-7-201-17743-42
关键词:小学教师-师资培养-研究
页数:430
出版社: 天津：天津人民出版社
出版日期:2022.03
本书2025年4月7日可阅读或下载
小学教育为人生发展奠基，小学教师教育，全国教育的共同关注。“2019小学教师教育国际会议”，来自中国、芬兰、法国、匈牙利、冰岛、日本、韩国、瑞士、美国、澳大利亚等10个国家的专家和学者，本着“走近·对话·共享”的原则，共同探讨了小学教师教育的理念、模式以及质量保障机制等，有力推进了多元取向小学教师教育模式的彼此互通与未来发展。本书记录了这届会议的历程，汇集了国内外学者的智慧与经验，展现了全球视野下小学教师教育发展的精彩步伐；同时也提供了互通理论创新和实践创新成果、促进世界小学教师教育多元共享的思想文集，相信随着时间的推移其积极意义和价值会更加凸显。
小学教师-师资培养-研究
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