学前教育专业人才培养共同体建设的研究与实践
删除本页内容作者:肖加平著
ISBN:1978-7-5672-3713-12
关键词:高等职业教育-学前教育-人才培养-研究
页数:240
出版社: 苏州：苏州大学出版社
出版日期:2022.01
发现学前教育专业人才培养共同体建设的研究与实践在2025年9月16日可全文阅读或下载。
图书简介
本书主体由“研究报告（上编）”和“成果集锦（下编）”两个部分构成。“研究报告”分为四个部分，第一部分是“基础研究”，探索五年制高职学前教育专业的人才培养目标、课程体系现状、合作机制研究等问题；第二部分是“体系构建”，进行专业课程“理论模型”的架构，专业实践课程体系建构；第三部分是“课程实践”，探索教师教学团队的实践路径、课程教学实践、专业课程平台建设等；第四部分是“实践成效”，总结学校在课程改革方面取得的进展，并通过案例的形式具体说明。“成果集锦”主要包含了教师撰写的18篇论文。
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诉讼案号：（2022）川01民初4401，（2022）川01民初4403，（2022）川01民初4403，（2022）川0191民初19351号，（2022）川0191民初19594号，（2022）川0191民初20457号，（2022）川0191民初20459号，（2023）川知民终373号，（2023）川知民终374号，（2023）川知民终375号，
（2024）川0191民初15977号，（2024）川0191民初15979号，（2024）川0191民初15980号，（2024）川0191民初15981号，（2024）川0191民初15982号
1.如果要找《学前教育专业人才培养共同体建设的研究与实践》，可以尝试去图书馆。
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