频次对二语学习者言语产出的影响
删除本页内容作者:杜娟
ISBN:1978-7-311-05980-42
关键词:第二语言-语言学习-研究
页数:156
出版社: 兰州：兰州大学出版社
出版日期:2021.03
发现频次对二语学习者言语产出的影响在2025年8月31日可全文阅读或下载。
图书简介
在重复任务的过程中，学习者言语产出的变化模式与规律、认知和心理机制，以及学习者的情感状态等方面的力度亟须加强，研究层面尚需拓展，研究深度有待深化，研究效用尚需重视。因此，本书围绕以上几个方面开展了一系列的探索性研究，希望能够与广大二语学习者、语言研究者、教育者以及教材编写者分享一些研究发现，增强其对频次的了解、关注和认同，并期待可以将频次这一二语习得关键要素，更广泛地应用到外语教学中，从而提高我国二语学习者的语言学习效率与效果。
点显示百万电子书阅读链接，确定后即可显示链接。
出版社通过教客网下载电子书并起诉站长多次，本站随时可能倒闭。
诉讼案号：（2022）川01民初4401，（2022）川01民初4403，（2022）川01民初4403，（2022）川0191民初19351号，（2022）川0191民初19594号，（2022）川0191民初20457号，（2022）川0191民初20459号，（2023）川知民终373号，（2023）川知民终374号，（2023）川知民终375号，
（2024）川0191民初15977号，（2024）川0191民初15979号，（2024）川0191民初15980号，（2024）川0191民初15981号，（2024）川0191民初15982号
1.如果要找《频次对二语学习者言语产出的影响》，可以尝试去图书馆。
2.本页面文字和图片内容来自于http://m.5read.com/。
3.封皮图片引用地址: https://cover.duxiu.com/coverNew/CoverNew.dll?iid=666a6465696c646566665ba3a494ac96a99aa7a296a7a03030323232333735