音乐创造力的结构与培养
删除本页内容作者:豆军红著
ISBN:1978-7-5690-4984-82
关键词:音乐教育-教学研究
页数:199
出版社: 成都：四川大学出版社
出版日期:2021.09
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本书以结构主义方法论为基础，基于一般创造力的结构理论，整合现有音乐创造力结构研究的优势与不足，提出了语境中的音乐创造力实践金字塔结构模型。该模型包含了音乐创造力的心理结构与形成机制，其中心理结构是以音乐创造性思维（聚合性思维、发散性思维和音乐性思维）与音乐创造性人格相统一而形成的“金字塔”结构；形成机制表现为音乐创造力是人在一定的语境中建构新颖且适当的音乐实践（作曲、即兴、表演和聆听）的过程。这一结构模型是心理结构与形成机制的统一，是静态结构与动态结构的结合。首次提出了基于音乐教育实践取向的音乐创造力的外显结构模型，以丰富音乐创造力的结构研究，为音乐创造力的教育培养提供了理论依据。
音乐教育-教学研究
留言内容
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