DQP成果导向在高职教育改革中的应用
删除本页内容作者:刘丹青，殷明，翟树芹编著
ISBN:1978-7-5622-9381-12
关键词:高等职业教育-教育改革-研究-中国
页数:269
出版社: 武汉：华中师范大学出版社
出版日期:2021.04
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图书简介
本书创造性地应用DQP成果导向于高职教育中，不仅解决了高职教育学分制的难题，而且利用DQP作为职业能力、核心能力的表达工具，建立起高职课程开发、教学实施、教学评价和教学管理-依据学习成果的贯通的实现路径。
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诉讼案号：（2022）川01民初4401，（2022）川01民初4403，（2022）川01民初4403，（2022）川0191民初19351号，（2022）川0191民初19594号，（2022）川0191民初20457号，（2022）川0191民初20459号，（2023）川知民终373号，（2023）川知民终374号，（2023）川知民终375号，
（2024）川0191民初15977号，（2024）川0191民初15979号，（2024）川0191民初15980号，（2024）川0191民初15981号，（2024）川0191民初15982号
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