中国教育网络舆情发展报告 2019
丛书： 教育部哲学社会科学系列发展报告
作者： 唐亚阳编
ISBN：978-7-5667-1794-8
关键词： 计算机网络-应用-教育事业-研究报告-中国-2019
页数：220
出版社： 长沙：湖南大学出版社
出版日期：
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图书简介
《中国教育网络舆情发展报告（2019教育部哲学社会科学系列发展报告）》由总报告、舆情案例专题、分报告和2019年大事记四个部分组成，其中的分报告是课题组针对我国教育网络舆情研究开展十年以来的专题性调查和研究，重在对我国教育网络舆情十年的发展进行科学的回顾，把脉当前研究的重点，为教育网络舆情未来的发展提供进一步的思路和研究方向，这既是本报告一次探索性的尝试，也是本课题组对十年研究的一次阶段性总结。
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诉讼案号：（2022）川01民初4401，（2022）川01民初4403，（2022）川01民初4403，（2022）川0191民初19351号， （2022）川0191民初19594号，（2022）川0191民初20457号，（2022）川0191民初20459号， （2023）川知民终373号，（2023）川知民终374号，（2023）川知民终375号， （2024）川0191民初15977号，（2024）川0191民初15979号，（2024）川0191民初15980号， （2024）川0191民初15981号，（2024）川0191民初15982号
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