精进与卓越 高校教师专业化发展之路
作者： 郭晓笑著
ISBN：978-7-308-21430-8
关键词： 高等学校-师资培养-研究
页数：166
出版社： 杭州：浙江大学出版社
出版日期：
发现《精进与卓越 高校教师专业化发展之路》在 2025-10-18 可全文阅读或下载。
图书简介
本书为教育部人文社科规划青年项目“断裂与重塑：基于扎根理论的当代乡村教师生命价值研究”研究成果。本书对我国百人以下乡村小规模学校的办学标准进行了深入、全面、系统的阐释和构建，以质性研究方法为指导，对我国东部、中部本书为教育部产学合作协同育人项目：新时期工程教育青年教师培训项目成果。本书聚焦高校教育变革背景下的教师专业发展，进行理论梳理和模型建构，提出能够在教师的变革中提供有效助力的“五维一体”教师专业发展体系。通过教学发展中心相关教发项目的实践和实证研究，阐述教发中心在教师专业发展体系中发挥的作用。同时，针对实践中出现的教师发展动力源问题，引入激发教师内需的ARCS动机模型，呈现通过动力机制驱动教师进行“五维”发展，从而实现教师的自我变革。和西部局地的乡村小规模学校的生存样态、形成原因和标准化建设程度进行了深入的实地研究。在此基础上，提出了“六维度三阶段”的乡村小规模学校办学标准的指标框架体系及其建设保障路径。同时，本书还对乡村小规模学校办学标准的制定原则、构建要素、价值取向、学理辩护和政策可行性等层面进行了论述。
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诉讼案号：（2022）川01民初4401，（2022）川01民初4403，（2022）川01民初4403，（2022）川0191民初19351号， （2022）川0191民初19594号，（2022）川0191民初20457号，（2022）川0191民初20459号， （2023）川知民终373号，（2023）川知民终374号，（2023）川知民终375号， （2024）川0191民初15977号，（2024）川0191民初15979号，（2024）川0191民初15980号， （2024）川0191民初15981号，（2024）川0191民初15982号
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