快乐“五会” 快乐成长 基于学生核心素养发展“快乐五会”校本课程体系构建与实施的实践研究
删除本页内容作者:毕宏玲，夏蔚主编；陈玉洁副主编
ISBN:1978-7-5520-3547-62
关键词:小学-课程建设-教学研究
页数:242
出版社: 上海：上海社会科学院出版社
出版日期:2021.05
发现时间:2024-12-27
本书为“十三五”上海市教育科学研究项目课题——基于学生核心素养发展“快乐五会”校本课程体系构建与实施的实践研究的成果。全书从该校本课程体系的课程背景、课程目标、课程内容、实施原则、实践效果出发，分析“快乐五会”校本课程，即“学会阅读”、“学会提问”、“学会锻炼”、“学会环保”、“学会诚信”各课程的架构与实施感悟以及实际效果，并配以大量的校本课程实施一线的实例进行分析和解读，理论与案例交替出现，并配以大量照片和应用表格。
小学-课程建设-教学研究
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