立德树人 知行合一的实践探究
删除本页内容作者:陶华山
ISBN:1978-7-5672-3404-82
关键词:德育-教学研究-职业教育
页数:225
出版社: 苏州：苏州大学出版社
出版日期:2020.12
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立德树人，是学校教育工作的核心，作者经过20年的工作实践，总结了自己的育人经验，特别是在德育方面，作者及其研究团队，进行了积极的探索，打造了“彩虹教育”的品牌，成为苏州职业教育的一张名片。本书深入挖掘现代职业教育的育人内涵、特点、价值，围绕苏州职业学校德育公益服务项目的设计与实施开展研究，论述了基于“全员育人”的职业学校德育工作策略。对校企合作、现代学徒制，以及搭建政、校、企三位一体平台，共育技术技能人才的新机制进行了前瞻性的探索，并为政、校、企联动，德、知、技并重的专业人才培养模式提出实践创新方案。全面阐述了职业教育中实验观察能力的培养方法和意义，以及职业教育德育模式的创新和实践。
德育-教学研究-职业教育
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