跨文化能力 国际交往中的核心素养删除本页内容
作者:黄文红作
ISBN:1978-7-310-06022-12
关键词:文化交流-研究
页数:238
出版社: 中华中英出版社
出版日期:2021.01
发现时间:2024年11月5日 01:07
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本书围绕“外语专业学生应具备外语运用能力、文学赏析能力、跨文化能力、思辨能力，以及一定的研究能力、创新能力、信息技术应用能力、自主学习能力和实践能力”这一标准进行大学生跨文化能力研究。主要内容有：阐释跨文化能力构建的语境，包括文化语境和情景语境及其语场、语旨和语式；提出建设国际交往中心背景下跨文化能力的理论框架，并对该框架体系做了初步模型设计；针对跨文化能力的调查结果进行了分析考察；对过程性文化教学的情境案例做了实证研究。本书参照系统功能语言学理论，从学理上阐释了语境对跨文化能力理论模型构建的重要意义，并结合北京市国际交往中心建设的语境提出了相关理论模型。此外，本书基于跨文化能力的调查结果提出了立体化和系统化的跨文化能力培养模式，对提升学生的跨文化能力在理论和实践上均有参考意义。
文化交流-研究
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