教师的科研思维与专业表达
作者： 王家忠著
ISBN：978-7-308-20272-5
关键词： 教育研究
页数：233
出版社： 杭州：浙江大学出版社
出版日期：
发现《教师的科研思维与专业表达》在 2024-06-13 可全文阅读或下载。
图书简介
作者从教多年的时间里不断践行、思考、体悟，将自己的教育心得汇集在本书中。书稿从当前中小学教师普遍存在的研究力水平不高的突出问题和实际需要出发，着力解决广大教师，特别是中小幼教师在教育科研中存在的实际问题，内容简洁明了；书稿从教师研究力现状入手，通过剖析和合思维与选题能力、破局思维与设计能力、实践思维与行动能力、工具思维与采信能力、结构思维与提炼能力、学术思维与写作能力、故事思维与表达能力、闭环思维与管理能力等探究教师研究力与科研思维之间的关系，章节逻辑清晰，可读性较强。
用户须知
出版社通过教客网下载电子书并起诉站长多次，本站随时可能倒闭。
诉讼案号：（2022）川01民初4401，（2022）川01民初4403，（2022）川01民初4403，（2022）川0191民初19351号， （2022）川0191民初19594号，（2022）川0191民初20457号，（2022）川0191民初20459号， （2023）川知民终373号，（2023）川知民终374号，（2023）川知民终375号， （2024）川0191民初15977号，（2024）川0191民初15979号，（2024）川0191民初15980号， （2024）川0191民初15981号，（2024）川0191民初15982号
- 找《教师的科研思维与专业表达》，去就近图书馆。
- 本页面文字内容和图片来自 m.5read.com。
- 封皮图片引用地址：http://cover.duxiu.com/coverNew/CoverNew.dll?iid=676a656e6c6c656b6f6a5ca4a595ad97aa9ba8a397a8a13830313736333036