
哲人论教育
删除本页内容作者:曹义孙
ISBN:1978-7-5620-9181-32
关键词:社会主义法制-建设-人才培养-研究-中国
页数:223
出版社: 北京:中国政法大学出版社
出版日期:2019.08
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图书简介
本书主要是关于法治人才教育的探讨,从古今哲人的教育思想,研究法治人才的培养。全书包括:一、从法治视野看我国法学通识教育,二、孔子例律与群书案情—读康有为先生《桂学答问》,三、古典式自由教育及其现代意义—读施特劳斯《古今自由主义》,四、治国人才教育—读柏拉图《理想国》,五、通才教育—读孔子《论语》,六、朱熹论读书—读钱穆《朱子新学案》七、自由人生教育—读康德《论教育学》,八、学者的使命—读费希特《关于学者的本质及其在自由领域的表现》,九、古代国法教育—读康有为《教学通义》。
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诉讼案号:(2022)川01民初4401,(2022)川01民初4403,(2022)川01民初4403,(2022)川0191民初19351号,(2022)川0191民初19594号,(2022)川0191民初20457号,(2022)川0191民初20459号,(2023)川知民终373号,(2023)川知民终374号,(2023)川知民终375号,
(2024)川0191民初15977号,(2024)川0191民初15979号,(2024)川0191民初15980号,(2024)川0191民初15981号,(2024)川0191民初15982号
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