走出自闭 如何与孤独症儿童有效沟通互动的38堂康复课
删除本页内容作者:郁万春
ISBN:1978-7-5710-0259-62
关键词:孤独症-儿童教育-特殊教育
页数:249
出版社: 长沙：湖南科学技术出版社
出版日期:2019.10
发现时间:2025-02-02
孤独症是一种伴随一个人终生的神经发育迟缓病症，所以不论是在学校、家里还是在社会上，患者本人及家长都面临不被理解而形成巨大精神心理压力的残酷现实，由此也造成了患者症状加剧的恶性循环。本书参考国际相关领域内的最新研究成果，结合笔者本人数十年的专业理论与实践研究经验，采用深入浅出的分析描述策略，利用通俗易懂的文学化手段和语言，较完整详细地剖析了孤独症患者的特点及康复基本策略与方法。
孤独症-儿童教育-特殊教育
评论内容
发表评论
用户须知：
1.如果要找《走出自闭 如何与孤独症儿童有效沟通互动的38堂康复课》，可以尝试去图书馆。
2.本页面文字和图片内容来自于http://m.5read.com/。
3.封皮图片地址:https://cover.duxiu.com/coverNew/CoverNew.dll?iid=6467626b64676269646459a1a292aa94a798a5a094a59e3733303535353133