建章立制的学问 现代学校制度建设的实践
删除本页内容作者:倪中华著
ISBN:1978-7-5444-6152-82
关键词:学校管理-研究
页数:371
出版社: 上海：上海教育出版社
出版日期:2015.03
发现时间:2024-06-05
本书共分为“现代学校制度建设的方向与目标、学校组织结构及岗位职责、规范性管理制度、教职工评价与考核、其他特殊岗位工作的指导与管理、办学过程行为的十五个解答”等六个章节，内容全面详实，涵括了学校管理的各个方面，且配有相应的具体案例和设计。仔细研读本书，其突出的特点在于“实践性”，正如本书的主题，它的宗旨在于实践，其目的在于为探索新的制度设计提供一种有益的实践指导，一种操作层面的参考，具有很好的实践性和操作性。
学校管理-研究
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