全国学前教育专业“十三五”规划教材 儿童行为观察与指导
删除本页内容作者:罗秋英
ISBN:1978-7-309-13605-02
关键词:儿童-行为分析-幼儿师范学校-教材
页数:130
出版社: 上海：复旦大学出版社
出版日期:2018.04
本书2024年4月26日可阅读或下载
本书根据最新的《3-6岁儿童学习和发展指南》精神，结合《幼儿园教育指导纲要》，从幼儿心理和生理发展特征出发，结合当代幼儿园教育和家庭教育的幼儿行为实际案例，深入浅出，结合对应的理论知识点，以具体案例具体分析幼儿各种行为背后的意义，全面提升学前教育学生幼儿观察能力和实际运用能力，对学生今后岗位的实际应用以及资格证书考试备考均有所帮助。
儿童-行为分析-幼儿师范学校-教材
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