适恰教育十二年实践探索
删除本页内容作者:徐正伟著
ISBN:1978-7-5672-3063-72
关键词:高中-教育研究
页数:211
出版社: 苏州：苏州大学出版社
出版日期:2019.12
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自2008年以来苏州工业园区第二高级中学按照基础教育改革要求，结合“一校一品”发展战略，率先提出打造“适恰课堂”，进而提出“适恰教育”的理念。经过十二年的实践探索，“适恰教育”的开展使学校办学理念、办学思路、办学水平、办学质量发生了翻天覆地的变化，本研究就是对学校办学实践探索的梳理、总结和思考。主要内容包括适恰教育理论建构及探索概述、学习型教师共同体建设、学校自主课程体系建设、适恰课堂打造、适恰德育开展、学校文化建设、适恰教育典型案例及适恰教育成效，从理论构建、实践探索及成效等角度全面展示适恰教育的建设内涵和意义。
高中-教育研究
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