本书通过神经认知实证研究来检验理论假设、讨论理论问题和构建理论表述模型;同时,已有的回指理论及句子加工理论指导了作者定位具体研究目标、实验设计和实验结果的解释,遵循了实证-理论双驱动的研究模式。本书的创新性在于用神经认知实验技术来探测语言回指现象,用生理-心理学证据来检验和发展语言理论,填补了目前尚没有系统的汉语(简单)反身代词神经机制研究的空白。本书的研究内容涉及汉语言使用者及学习者最常用的反身代词回指现象,为回指现象的使用和研究提供来自大脑的实证数据,最终回归到语言理论问题的解决和探讨,因此本书读者定位于语言研究者、语言教师及学生。
汉语-代词-研究
留言内容
发布留言
大学英语多模态课堂教学研究
英语测试中“多选奖惩法”的研究与应用
文化翻译视域下的译者风格研究 牡丹亭英译个案研究
基于语料库的加拿大英语和英国英语强化词变异比较研究
动态平衡视域中的英语将来时助动词意义研究
当代外语研究论丛 语音感知视角下的英语 外国口音研究
当代外语研究论丛 日本现代文学研究 日文版
非语言因素对外语语音学习的影响研究
中日民间故事中异类婚姻比较研究 日文版
汉语简单反身代词回指的神经认知研究
EFL综合性写作测试任务受试策略运用研究 英文版
基于语料库的中国英语学习者搭配学习横向性研究 英文版
关于请求谈话的中日对照研究 日文版
从方法论视角看语言中的零度与偏离
主题日译与话语体系构建
语义认知与构式理据散论
认知语言学视角下日语拟声拟态词的语义分析研究 日文版
汉日语言中数及含数四字成语对比研究 日文版
基于二语动机自我系统理论的二语动机策略有效性实证研究
中美报纸中科技人物特写的评价模式对比研究
安德烈·勒菲弗尔翻译思想研究 英文版
当代外语研究论丛 高校英语教师教育者学科教学知识发展研究 英文版
英语教师长成记 从案例研究看教师职业身份的形成与发展 英文版
美国华人家长参与儿童早期英语学习的研究 英文版
大学英语教师心理资本 幸福感与课堂管理 英文版
用户须知:
1.如果要找《汉语简单反身代词回指的神经认知研究》,可以尝试去图书馆。
2.本页面文字和图片内容来自于http://m.5read.com/。
3.封皮图片地址:https://cover.duxiu.com/coverNew/CoverNew.dll?iid=686b666e696b666c706b5da5a696ae98ab9ca9a498a9a23637393036303537