家庭环境中家长干预幼儿数学学习的实践研究
删除本页内容作者:史月杰著
ISBN:1978-7-5682-5680-32
关键词:学前儿童-数学教学-教学研究
页数:144
出版社: 北京：北京理工大学出版社
出版日期:2019.05
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本研究的目的是在文献和调查研究的基础上，以建构学习理论、情境学习理论、生活学习理论、干预理论等为依据，探索家长有效干预幼儿数学学习的途径和方法。旨在提高家长干预幼儿数学学习的效果，研究和探索幼儿数学学习与发展的合理途径，提供幼儿数学学习的良好开端。
学前儿童-数学教学-教学研究
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