综合实践活动课程的思考与探究 指向学生素养的实践研究
作者： 邱晓婷主编
ISBN：978-7-5672-2295-3
关键词： 活动课程-教学研究-中小学
页数：288
出版社： 苏州：苏州大学出版社
出版日期：
发现《综合实践活动课程的思考与探究 指向学生素养的实践研究》在 2025-11-02 可全文阅读或下载。
图书简介
综合实践活动课程是一门生成性很强的课程，需要教师与学生共同创生。在实践过程中，学生主要凭借兴趣选择研究课题，教师主要从课程资源的便利、综合实践活动课程的三大内容维度、四大指定领域角度出发去开发课程内容。一般综合实践活动课程主要从研究性学习、社会实践、社区服务的角度进行领域的设计，目前实施综合实践活动课程取得了一系列的经验，但是也存在一些问题。解决这些问题，是有效实施综合实践活动课程不可回避的现实课题。《综合实践活动课程的思考与探究：指向学生素养的实践研究》就是基于这一目的而进行的思考与探究。
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诉讼案号：（2022）川01民初4401，（2022）川01民初4403，（2022）川01民初4403，（2022）川0191民初19351号， （2022）川0191民初19594号，（2022）川0191民初20457号，（2022）川0191民初20459号， （2023）川知民终373号，（2023）川知民终374号，（2023）川知民终375号， （2024）川0191民初15977号，（2024）川0191民初15979号，（2024）川0191民初15980号， （2024）川0191民初15981号，（2024）川0191民初15982号
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