专业化 中学教师职前教育研究
删除本页内容作者:刘江岳著
ISBN:1978-7-5672-1917-52
关键词:中学教师-师资培养-研究
页数:279
出版社: 苏州：苏州大学出版社
出版日期:2016.11
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图书简介
本书在教师专业化的价值立场中，运用多种研究方法，分析发达国家的中学教师教育实践的特点，剖析我国中学教师职前教育在培养目标、培养模式、课程设置、资格认证等方面存在的问题，从宏观和微观两个层面进行深入细致的研究，并给出具体的改革对策建议。
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诉讼案号：（2022）川01民初4401，（2022）川01民初4403，（2022）川01民初4403，（2022）川0191民初19351号，（2022）川0191民初19594号，（2022）川0191民初20457号，（2022）川0191民初20459号，（2023）川知民终373号，（2023）川知民终374号，（2023）川知民终375号，
（2024）川0191民初15977号，（2024）川0191民初15979号，（2024）川0191民初15980号，（2024）川0191民初15981号，（2024）川0191民初15982号
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