基于大学英语课堂学习共同体的中国大学生思辨能力培养研究
删除本页内容丛书:外语·文化·教学论丛
作者:何莲珍,林晓著
ISBN:1978-7-308-17508-12
关键词:英语-课堂教学-教学研究-高等学校
页数:283
出版社: 杭州:浙江大学出版社
出版日期:2017.11
发现时间:2025-01-29
本专著为2010年全国教育科学规划重点立项课题。该研究明晰了思辨能力在大学英语课程中的含义以及思辨能力培养在大学英语中的地位和潜在作用。通过对大学英语课堂上思辨能力培养全面系统的研究, 建立高校课堂对学生思辨能力培养的广义背景阐释。
英语-课堂教学-教学研究-高等学校
评论内容
发表评论
基于大学英语课堂学习共同体的中国大学生思辨能力培养研究
城市旅游业及其语言使用研究
了解汉语学习者 汉语写作教学的体演文化教学法
中国大学生二语写作能力的认知诊断评估
汉语运动事件类型学探究
英文求职信写作对比修辞研究
用户须知:
1.如果要找《基于大学英语课堂学习共同体的中国大学生思辨能力培养研究》,可以尝试去图书馆。
2.本页面文字和图片内容来自于http://m.5read.com/。
3.封皮图片地址:https://cover.duxiu.com/coverNew/CoverNew.dll?iid=656863676966636c666c5aa2a393ab95a899a6a195a69f3635333031353534