寻求理解之路 社会课程研究删除本页内容
作者:严书宇著
ISBN:1978-7-5444-6503-82
关键词:社会科学课-教学研究-中小学
页数:191
出版社: 中华中英出版社
出版日期:2016.06
发现时间:2024年10月3日 09:04
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本书围绕社会科课程的基础理论问题，以课程理论与实践的反思与构建为主线，试图对社会课程的一些基本问题域进行一次初步的反思与探讨，提出社会科课程的核心理念是“寻求理解之路”。
社会科学课-教学研究-中小学
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