数学教师数学史素养提升的理论与实践探索
丛书： 当代浙江学术文库
作者： 李国强著
ISBN：978-7-5178-1095-7
关键词： 数学史-师资培训-研究
页数：244
出版社： 杭州：浙江工商大学出版社
出版日期：
发现《数学教师数学史素养提升的理论与实践探索》在 2025-10-08 可全文阅读或下载。
图书简介
新课程实施以来，数学课程标准凸显数学史教育价值，但教学实践中，数学史“低运用”现象普遍。究其原因，一是数学教师数学史素养低，二是学术界对数学教师数学史素养认知不清。基于此，本书在探讨数学教师数学史素养的内涵的基础上，通过数学教师数学史素养提升实验研究，探索了数学教师数学史素养的提升策略。
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诉讼案号：（2022）川01民初4401，（2022）川01民初4403，（2022）川01民初4403，（2022）川0191民初19351号， （2022）川0191民初19594号，（2022）川0191民初20457号，（2022）川0191民初20459号， （2023）川知民终373号，（2023）川知民终374号，（2023）川知民终375号， （2024）川0191民初15977号，（2024）川0191民初15979号，（2024）川0191民初15980号， （2024）川0191民初15981号，（2024）川0191民初15982号
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