教师如何解决学生学习困难的问题
删除本页内容丛书:学校心理辅导丛书
作者:优才教育研究院主编
ISBN:1978-7-5647-1581-62
关键词:中小学生-学习心理学
页数:158
出版社: 成都：电子科技大学出版社
出版日期:2013.08
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图书简介
学校心理辅导，是心理辅导教师与受辅导学生之间建立一种具有咨询功能的融洽关系，以帮助学生正确认识自己，接纳自己，并克服学习与成长中的障碍，充分发挥个人潜能，迈向自我现实的过程。本书以学生在学习过程中出现的学习困难为对象，介绍了教师如何帮助学生克服此类问题的具体技术与原则。
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诉讼案号：（2022）川01民初4401，（2022）川01民初4403，（2022）川01民初4403，（2022）川0191民初19351号，（2022）川0191民初19594号，（2022）川0191民初20457号，（2022）川0191民初20459号，（2023）川知民终373号，（2023）川知民终374号，（2023）川知民终375号，
（2024）川0191民初15977号，（2024）川0191民初15979号，（2024）川0191民初15980号，（2024）川0191民初15981号，（2024）川0191民初15982号
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