本研究首先采用密歇根高级学生论文语料库，检验了研究者提出的批判性立场和评鉴具有学科和文化特异性的假设；然后利用密西根大学机构合作委员会十大联盟硕博论文语料库自建的DISCORPS语料库以及Hyland学科专家语料库，对比分析了中国博士生和英美博士生以及成熟的学科专家之间在显性和非显性评鉴策略使用方面的差异。
英语-语言学-研究
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