史学转型视野中的“中国教育史”学科研究 1901-1937年
删除本页内容作者:郑刚著
ISBN:1978-7-5609-8872-62
关键词:教育史-研究-中国-1907-1937
页数:290
出版社: 武汉：华中科技大学出版社
出版日期:2013.06
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本书除导言、结语外，主体内容大体上分为两个部分：第一部分主要是从纵向维度，研究史学转型与中国教育史学科的关系。第二部分从教育史观、学科基本理论问题、研究内容等几个不同层面，详细地论证中国教育史学科创立的具体内涵。
教育史-研究-中国-1907-1937
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