本书收录了作者对于中学教育的一些实践调查以及理论借鉴和反思，主要涉及到德育教育与环境教育两个大的方面。作者在对比中外教育的基础上结合自己从事多年教育的实践，系统的论述了在当前的教育背景下如何进行素质教育。
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