高素质的教师不仅应该是有知识、有学问的人,而且还必须是有道德、有理想有专业追求的人;不仅是高起点的人,而且是终身学习、不断超越自我的人;不仅是专业学科领域的专家,而且是教育科学的专家。
中小学-教育科学-科学研究
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